DSA e ADHD

Comprendere, intervenire, migliorare

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) non sono una malattia, ma una condizione che coinvolge la capacità di leggere, scrivere e comprendere in modo corretto.

In molti casi, alla base di queste difficoltà si trovano alterazioni visuo-percettive o disturbi nella coordinazione occhio-mano, che possono essere valutati e trattati attraverso approcci psicologici, neuropsichiatrici o la riabilitazione neuropsicomotoria, logopedica e/o visiva.

Eye & Vision si occupa di diagnosi e trattamento dei DSA, disturbi del linguaggio e deficit di attenzione attraverso un equipe specializzate e certificata CTA: Contattaci (link alla pagina contattaci)

I DSA comprendono disturbi come dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia.
Questi disturbi si manifestano in bambini con intelligenza nella norma, ma che incontrano difficoltà persistenti nell’apprendimento scolastico, spesso accompagnate da affaticamento visivo, scarsa concentrazione e lettura lenta.

Secondo le linee guida del Ministero della Salute e i dati più recenti dell’Istituto Superiore di Sanità, circa il 3–5% della popolazione scolastica italiana presenta un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Studi nazionali e internazionali mostrano che un intervento riabilitativo precoce e mirato può ridurre fino al 40% le difficoltà di lettura e scrittura nei primi anni di scuola, migliorando significativamente il rendimento e la qualità della vita. Una diagnosi precoce e un intervento mirato possono ridurre sensibilmente le difficoltà di apprendimento.

Il legame tra vista e apprendimento

I DSA comprendono disturbi come dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia.
Questi disturbi si manifestano in bambini con intelligenza nella norma, ma che incontrano difficoltà persistenti nell’apprendimento scolastico, spesso accompagnate da affaticamento visivo, scarsa concentrazione e lettura lenta.

Secondo le linee guida del Ministero della Salute e i dati più recenti dell’Istituto Superiore di Sanità, circa il 3–5% della popolazione scolastica italiana presenta un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Studi nazionali e internazionali mostrano che un intervento riabilitativo precoce e mirato può ridurre fino al 40% le difficoltà di lettura e scrittura nei primi anni di scuola, migliorando significativamente il rendimento e la qualità della vita. Una diagnosi precoce e un intervento mirato possono ridurre sensibilmente le difficoltà di apprendimento.

L’equipe in Eye & Vision è autorizzata alla valutazione e certificazione dei DSA, riconosciuta ai fini scolastici.

Collaboriamo con scuole, insegnanti e specialisti per costruire percorsi educativi personalizzati e promuovere strategie di apprendimento inclusive.

Come funziona il percorso riabilitativo per i DSA

Eye & Vision integra competenze scientifiche ed attenzione alla persona, con percorsi costruiti su misura per ogni giovane paziente.

Diagnosi e valutazione iniziale

La prima fase consiste in una valutazione approfondita, con eventuali approfondimenti tramite test visuo-percettivi e oculomotori.
Il nostro team multidisciplinare elabora un profilo funzionale completo per individuare le aree di difficoltà e definire un piano personalizzato.

Riabilitazione

Il programma prevede l’insegnamento di strumenti compensativi ed esercizi oculomotori ed è condotto da neurpsicomotricisti, e/o logopedistie ed ortottisti. Gli esercizi sono mirati a m igliorare la coordinazione visiva, la velocità di lettura e la percezione spaziale.
Attraverso strumenti digitali e software interattivi, il bambi ed adolescenti imparano ad utilizzare al meglio le proprie capacità visive e cognitive.

Supporto psicologico e counseling familiare

La riabilitazione non riguarda solo il bambino, ma coinvolge anche la famiglia.
Eye & Vision offre percorsi di counseling e supporto psicologico per genitori e caregiver, per aiutarli a comprendere il disturbo e gestirne l’impatto quotidiano.



Prevenzione e intervento precoce

La diagnosi precoce è fondamentale per intervenire in modo efficace.
Eye & Vision promuove attività di screening visivo e programmi di prevenzione per riconoscere tempestivamente eventuali segnali di DSA.

Intervenire nei primi anni di scolarizzazione significa migliorare i risultati scolastici e ridurre il rischio di disagio emotivo e relazionale.